日前，**“組團(tuán)式”醫(yī)療援疆團(tuán)隊(duì)來到阿克蘇地區(qū)啟明學(xué)校開展第一次衛(wèi)生健康科普宣教活動(dòng)，**口腔援疆干部、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第一師**副主任朱嘉珺為學(xué)校高年級的盲童們講述“牙醫(yī)是如何保護(hù)牙齒的”。

據(jù)悉，啟明學(xué)校是阿克蘇地區(qū)唯一的一所殘疾人特殊教育學(xué)校，承擔(dān)著阿克蘇及周邊地區(qū)聾啞殘疾兒童九年義務(wù)教育的任務(wù)。今年8月，省委書記袁家軍一行抵阿克蘇專程走訪了啟明學(xué)校，了解浙江特殊教育援疆情況，并對支持阿克蘇地區(qū)殘疾兒童康復(fù)救助工作作出了批示。

其后，浙江省援疆指揮部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、強(qiáng)力推動(dòng)，在阿克蘇地區(qū)殘聯(lián)、衛(wèi)生健康、教育等部門嚴(yán)密組織、密切配合下，“啟明行動(dòng)”順利推進(jìn)，口腔健康作為全身健康的組成部分，被納入行動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目。

講課由一組趣味問答引入，學(xué)生們踴躍回答了世界上牙齒最大的動(dòng)物、牙齒最多的動(dòng)物是什么等小問題，現(xiàn)場氣氛一下子活躍了起來。

接著，朱嘉珺副主任聲情并茂地給大家介紹人類牙齒的基本知識，以及世界衛(wèi)生組織提出的“8020”愿景，詳細(xì)介紹了如何選擇合適的牙刷、牙膏和牙線，以及正確的刷牙和使用牙線的方法。講課期間，時(shí)不時(shí)穿插回顧提問，學(xué)生們都能作出積極踴躍的回應(yīng)。

最后，朱嘉珺還走到臺(tái)下，拿著牙齒模型、牙刷、牙線，手把手地讓學(xué)生感受巴氏刷牙法，學(xué)習(xí)滾軸式牙線的使用。

令人感動(dòng)的是，七年級一位盲童學(xué)生在授課后這樣形容著朱嘉珺醫(yī)生：“朱醫(yī)生走路輕悄悄的，說活很溫柔，她一定長得很漂亮，今天的授課也讓我學(xué)到了很多護(hù)牙知識?！?/p>

對于這次特別的科普宣教，朱嘉珺醫(yī)生也感觸頗多。她說，這是自己第二次來到啟明學(xué)校，第一次是9月的教師節(jié)隨援疆專家團(tuán)隊(duì)慰問學(xué)校老師，參觀了聾生和盲生的教室，并觀摩了“校史館”，當(dāng)時(shí)對學(xué)校“大愛無礙 生命為本”的辦學(xué)精神十分崇敬，也一直在想能為這個(gè)學(xué)校的老師和學(xué)生做些什么。

朱嘉珺醫(yī)生為這次活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備，考慮到聾生的需要，專門選擇了有字幕的宣教視頻；考慮到盲生的需要，她將每一部分的宣講內(nèi)容都盡量整理成簡明扼要、清晰易懂的幾個(gè)要點(diǎn)。但談到現(xiàn)場的宣講過程，她坦言，其實(shí)沒有預(yù)料到參加的全部都是盲生，因此開場時(shí)心情很緊張，一是怕自己的語速語調(diào)學(xué)生無法適應(yīng)，二是怕實(shí)物舉例時(shí)，學(xué)生由于沒有視覺概念，因此無法理解。所以在講述的全過程，不斷提醒自己放慢語速，抑揚(yáng)頓挫，遇到像“粉色”“綠豆”這樣的舉例時(shí)，也盡可能替換成“女孩子們喜歡的顏色”“葡萄籽樣大小”等學(xué)生更可能有印象的說法。

朱嘉珺醫(yī)生感動(dòng)而又感慨地說道，啟明學(xué)校的學(xué)生們雖然眼睛無法看見，但卻能用心感知和學(xué)習(xí)口腔保健的基本知識，他們也許是自己這么多次口腔科普宣教活動(dòng)中最專注的聽眾，有許多知識點(diǎn)隔了十分鐘再問，孩子們?nèi)匀荒墚惪谕暤鼗卮鸪鰜怼?/p>

她在自己的朋友圈中這樣寫道：“我希望你們擁抱8020的愿景，有一天眼底夢中能折射色彩的光，知道綠豆黃豆大小的牙膏是多少量，也可以選擇自己最喜愛的牙刷顏色。你們可能是我站上講臺(tái)以來最專注的聽眾，讓我第一次深切知道語言有聲入人心的力量，當(dāng)你們齊聲回答，當(dāng)你們勇敢提問，一雙雙眼睛里分明盛載著閃亮的新天地?！?/p>