網友問，浙江**腔正畸科哪個醫(yī)生最好？
**的口腔正畸科負責人是施潔珺
浙江**腔正畸科專家
施潔珺 徐學軍 徐波 陳學鵬 李文 吳夢婕 丁王輝 陳小燕
**口腔正畸科成立于20世紀九十年代，是省內最早創(chuàng)建的集醫(yī)療、教學、科研為一體的口腔正畸專業(yè)科室。自成立以來，口腔正畸科不斷發(fā)展壯大，在醫(yī)療團隊建設、專業(yè)技術發(fā)展、人才培養(yǎng)及學術研究上始終保持了省內領先、國內先進的水平，并于2007年正式成立了全國首家省級口腔正畸中心?，F有門診椅位66張，其中華家池總院規(guī)劃椅位32張。年門診量約75000人次，治療患者2000余人。
口腔正畸科學科人才隊伍結構良好，現有醫(yī)生29名，其中正高級專家2名、副高級專家5名，主治醫(yī)師15名，醫(yī)生團隊60%具有博士學位。擁有中華口腔醫(yī)學會正畸專業(yè)委員會和顳下頜關節(jié)病專業(yè)委員會常委，中國睡眠研究會睡眠呼吸障礙專業(yè)委員會委員，浙江**腔醫(yī)學會正畸專業(yè)委員會主任委員、理事及委員。近年來，在關于牙頜畸形的機制與治療等相關研究中，先后獲得國家自然科學基金、浙江省自然科學基金、浙江省科技廳、教育廳及衛(wèi)生廳等各級科研項目資助30余項。在國內外期刊發(fā)表文章百余篇，SCI收錄論文70余篇。
口腔正畸科為本省及周邊省市培養(yǎng)了大批進修醫(yī)生、規(guī)范化培訓住院醫(yī)生?？谇?*口腔正畸學課程組開設本科生必修課程1門，MOOC課程1門，日常組織開展本科生、研究生、進修醫(yī)生、住培生和實習生的分層次教學，獲省教改項目1項，校級教改項目2項，院級教改項目3項，發(fā)表教學研究文章5篇，擁有教學軟件專利1項。
目前，口腔正畸科不斷引進和開展國際最新正畸技術，組建了醫(yī)療技術攻關小組，在部分亞專科形成特色，已開設隱形矯治、唇腭裂患者矯治、顳下頜關節(jié)病正畸治療、正畸-正頜聯合治療以及鼾癥治療等?？崎T診，針對兒童、青少年和成人開展不同類型錯頜畸形的正畸治療，常規(guī)診療項目包括MBT直絲弓矯治技術、功能矯治技術及活動矯治技術等，并在自鎖托槽高效矯治技術以及微種植釘支抗技術上形成優(yōu)勢，進而在浙江省內開展相應的技術推廣。
未來，依托數字化模型掃描儀、口內掃描儀、面部三維掃描儀、電子面弓、多種全可調合架等高精細設備，口腔正畸科將結合數字化技術開展個性化精準正畸治療，不斷拓展口腔正畸學與口腔其他?？频慕徊鎽茫タ藦碗s的頜面部畸形及口腔罕見病的治療難點，形成“全面、高效、優(yōu)質”的科室特色，為廣大患者提供更有針對性及更合適的治療方案。
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網友問，杭州**口腔徐波做骨性深覆合正畸是團隊操作嗎？
這種現象目前還是比較常見的。主治醫(yī)生把整體的治療方案制定后，剩下的一些常規(guī)復查就由助手完成，醫(yī)生在一旁做總體指揮。在牙齒正畸方面，選擇好醫(yī)生是十分重要的，所以，你說的找主任醫(yī)生我認為還是有必要的。畢竟，你的正畸治療方案是由醫(yī)生提出的，而整個治療最重要的就是醫(yī)生的技術水平和方案。
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徐波
副主任醫(yī)師、碩士
1988年畢業(yè)于原浙江**學口腔系，2001年獲得浙江**醫(yī)學碩士學位。從事口腔正畸臨床20余年，具有豐富的理論與臨床經驗，擅長各類錯牙合畸形的矯正，注重對拔牙不拔牙邊緣病例的適應癥的把握及其治療療效的控制。對嚴重牙列畸形的疑難病例有豐富臨床經驗，1998年獲浙江省自然科學優(yōu)秀論文三等獎。
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徐波
副主任醫(yī)師、碩士
1988年畢業(yè)于原浙江**學口腔系，2001年獲得浙江**醫(yī)學碩士學位。從事口腔正畸臨床20余年，具有豐富的理論與臨床經驗，擅長各類錯牙合畸形的矯正，注重對拔牙不拔牙邊緣病例的適應癥的把握及其治療療效的控制。對嚴重牙列畸形的疑難病例有豐富臨床經驗，1998年獲浙江省自然科學優(yōu)秀論文三等獎。
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