杭州醫(yī)學(xué)院存濟(jì)口腔醫(yī)學(xué)院是由杭州醫(yī)學(xué)院攜手杭州口腔醫(yī)院集團(tuán)、附屬**（浙江省**）共同創(chuàng)辦的公辦全日制二級(jí)學(xué)院。

秉承“存真去偽，濟(jì)世救人”的院訓(xùn)，融合杭州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教育和杭州口腔醫(yī)院集團(tuán)醫(yī)療服務(wù)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以培養(yǎng)真正能解決臨床問(wèn)題的優(yōu)秀口腔醫(yī)生為主要任務(wù)，以“愛(ài)、美、真理”為理想追求，堅(jiān)持走國(guó)際化、數(shù)字化、人性化的辦學(xué)之路，根植臨床，務(wù)實(shí)科研，力求成為一支能推動(dòng)口腔醫(yī)學(xué)學(xué)科和行業(yè)發(fā)展，提高國(guó)民素質(zhì)的新興力量。

杭州醫(yī)學(xué)院和杭州口腔醫(yī)院深度產(chǎn)教研融合，構(gòu)建了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍，在促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接方面進(jìn)行積極的探索和實(shí)踐。

專業(yè)領(lǐng)袖突出，行業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯

在中國(guó)工程院院士、國(guó)家口腔疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心主任張志愿教授帶領(lǐng)下，發(fā)揮學(xué)科專業(yè)建設(shè)和發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)和監(jiān)督職能，為口腔醫(yī)學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)和發(fā)展指引方向。

學(xué)院依托存濟(jì)口腔醫(yī)學(xué)院產(chǎn)教融合示范基地，攜手杭州口腔醫(yī)院集團(tuán)和附屬**（浙江省**）共同辦學(xué)，下設(shè)四個(gè)臨床學(xué)院，各臨床學(xué)院保障專業(yè)教學(xué)任務(wù)和臨床實(shí)踐教學(xué)的完成。進(jìn)一步將各臨床學(xué)院的教師根據(jù)不同的臨床方向優(yōu)化整合，打造一支一流的兼顧教學(xué)和臨床的師資團(tuán)隊(duì)。

堅(jiān)定人性化、國(guó)際化和數(shù)字化道路

存濟(jì)口腔醫(yī)學(xué)院與阿姆斯特丹醫(yī)學(xué)中心建立合作關(guān)系，聘請(qǐng)來(lái)自荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)的Timour Forouzanfar教授為院長(zhǎng)，他將帶領(lǐng)學(xué)院開(kāi)拓教學(xué)、臨床和科研國(guó)際化合作。將未來(lái)醫(yī)院的模式實(shí)踐于教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生盡早理解和應(yīng)用數(shù)字化的臨床模式。

臨床基礎(chǔ)雄厚

設(shè)置四個(gè)臨床學(xué)院和杭州醫(yī)學(xué)院**，融合專業(yè)課程教學(xué)與臨床實(shí)踐，使學(xué)生能更快適應(yīng)臨床一線要求，快速融入臨床工作，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教研融合。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)近三年就業(yè)率均基本達(dá)到100%，教學(xué)滿意度和專業(yè)相關(guān)度達(dá)到100%,體現(xiàn)了本專業(yè)過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量。近幾年學(xué)生參加全國(guó)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)技能操作比賽， 獲得個(gè)人和團(tuán)體等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

教學(xué)設(shè)施齊全

口腔實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)有口腔臨床技能實(shí)訓(xùn)室、口腔牙體雕刻室、口腔修復(fù)實(shí)驗(yàn)室、口腔內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室、口腔修復(fù)工藝實(shí)驗(yàn)室、口腔基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、口腔綜合實(shí)訓(xùn)室等；擁有仿真模擬頭顱系統(tǒng)、口腔臨床模擬系統(tǒng)、口腔牙科綜合治療椅、實(shí)驗(yàn)教學(xué)播系統(tǒng)、移動(dòng)式口腔X線攝片訓(xùn)練系統(tǒng)；有國(guó)內(nèi)最為先進(jìn)的口腔教學(xué)顯微鏡、牙科臨床技術(shù)評(píng)估、考核及導(dǎo)引系統(tǒng)、口腔教學(xué)實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)、數(shù)字化模擬仿真牙醫(yī)培訓(xùn)系統(tǒng)等國(guó)內(nèi)一流的口腔設(shè)備；是集教學(xué)、示教、操作、評(píng)估考核等多功能為一體的教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。

杭州醫(yī)學(xué)院**（臨安）將為臨床教學(xué)和口腔臨床融合創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”，增強(qiáng)臨床技術(shù)能力。

本科教育實(shí)行一對(duì)一“導(dǎo)師制”

每位新生入學(xué)后分組教學(xué)，并有導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐，學(xué)院加強(qiáng)臨床情景教學(xué)、案例教學(xué)，以增強(qiáng)學(xué)生的醫(yī)患溝通能力和解決病人實(shí)際問(wèn)題的能力，為培養(yǎng)出真正能獨(dú)立解決臨床問(wèn)題的口腔醫(yī)師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)院在采用國(guó)家統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上，將結(jié)合自編內(nèi)部教材，打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色專業(yè)，為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)真正能解決臨床問(wèn)題的口腔醫(yī)師保駕護(hù)航。
學(xué)院積極探索國(guó)際化辦學(xué)之路，聘請(qǐng)國(guó)際知名專家擔(dān)任院長(zhǎng)和學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)專家，開(kāi)展師資交流培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生提供出國(guó)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

學(xué)院每年針對(duì)實(shí)習(xí)生和應(yīng)屆畢業(yè)生，聘請(qǐng)有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的帶教老師舉辦“助跑新職場(chǎng)訓(xùn)練營(yíng)”，“職考加油站”等培訓(xùn)項(xiàng)目，以進(jìn)一步提高我?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的口腔醫(yī)學(xué)理論和技能操作水平，提高臨床思維能力，盡量做到和臨床的零距離接軌。同時(shí)也幫助我校學(xué)生順利通過(guò)執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師考試，助力學(xué)生揚(yáng)帆起航。

來(lái)源：杭州醫(yī)學(xué)院存濟(jì)口腔醫(yī)學(xué)院官網(wǎng)

日前，杭州**2021級(jí)口腔醫(yī)學(xué)人才“精鷹培養(yǎng)計(jì)劃”正式啟動(dòng)。15名入選學(xué)生與導(dǎo)師見(jiàn)面座談，展望未來(lái)。

杭醫(yī)口腔醫(yī)學(xué)人才“精鷹培養(yǎng)計(jì)劃”是杭州**聯(lián)合中國(guó)**醫(yī)學(xué)所、杭州口腔醫(yī)院集團(tuán)、通策商學(xué)院共同打造的?！拔覀兿肱囵B(yǎng)的是未來(lái)的臨床大咖、未來(lái)的學(xué)科帶頭人、未來(lái)的口腔醫(yī)院院長(zhǎng)?！痹撚?jì)劃發(fā)起人呂建明表示，“我們希望開(kāi)拓口腔醫(yī)學(xué)教育新模式，共同塑造基層口腔醫(yī)療創(chuàng)新人才?！?/p>

杭醫(yī)**口腔**執(zhí)行院長(zhǎng)林海燕介紹，“精鷹班”課程涉獵廣泛，醫(yī)學(xué)與人文相結(jié)合，技術(shù)與藝術(shù)相融合，著力提升學(xué)生各方位思維能力，并且提供相當(dāng)豐富的國(guó)內(nèi)外實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)醫(yī)院的管理、規(guī)劃及運(yùn)行機(jī)制，并為學(xué)生提供一對(duì)一導(dǎo)師指導(dǎo)。

在此次與導(dǎo)師面對(duì)面活動(dòng)上，杭州**黨委書(shū)記呂建新、校長(zhǎng)黃東勝、副校長(zhǎng)梁廣，通策集團(tuán)董事局主席呂建明等來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。

中國(guó)**醫(yī)學(xué)所所長(zhǎng)、杭州**名譽(yù)校長(zhǎng)、中國(guó)**院士譚蔚泓，杭州****口腔**名譽(yù)院長(zhǎng)王慧明，杭州口腔醫(yī)院集團(tuán)總院長(zhǎng)陳丹鵬，通策牙學(xué)院院長(zhǎng)彭彬，**口腔**首席教學(xué)顧問(wèn)陳亞明，中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)牙及牙槽外科專業(yè)委員會(huì)主任委員胡開(kāi)進(jìn)，美國(guó)塔夫茨**高級(jí)訪問(wèn)研究員馬訓(xùn) ，寧波口腔醫(yī)院集團(tuán)總院長(zhǎng)郭涇，杭州口腔醫(yī)院集團(tuán)城西院區(qū)院長(zhǎng)李小鳳，重慶**口腔醫(yī)院院長(zhǎng)鄧蔓菁，浙江省**牙科主任楊帆，武漢**口腔醫(yī)院副院長(zhǎng)王林虎，西安**口腔醫(yī)學(xué)首席專家張少鋒，則通過(guò)云端參加活動(dòng)。

在座談中，班主任譚蔚泓和呂建新希望同學(xué)們“葆有醫(yī)者仁心，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟，執(zhí)著之志為風(fēng)帆，向優(yōu)秀口腔臨床醫(yī)生、口腔科學(xué)家、口腔醫(yī)院管理者的方向發(fā)展，成為口腔行業(yè)的引領(lǐng)者，推動(dòng)未來(lái)口腔事業(yè)的進(jìn)步?！秉S東勝則教導(dǎo)同學(xué)們要執(zhí)著追求——“不是看到希望而去努力，是努力才會(huì)看到希望?！眳谓鞴膭?lì)同學(xué)們勇于探索，潛心鉆研，勇攀口腔醫(yī)學(xué)高峰。

在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，15位入選同學(xué)展現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)采，并表示有期許便有壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。

“同學(xué)們不僅要注重科學(xué)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)，還要注重人文醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，全面發(fā)展。面對(duì)患者，以病為師，敬畏生命。在求學(xué)之路上，Study hard ,Play hard，學(xué)有所成，成為國(guó)家的棟梁之才。”呂建新和黃東勝如是希望。

來(lái)源：杭州**

杭州醫(yī)學(xué)院**口腔醫(yī)學(xué)院（Savaid Stomatology School of Hangzhou Medical College）是由杭州醫(yī)學(xué)院和通策集團(tuán)共同創(chuàng)辦的全日制公辦二級(jí)學(xué)院（簡(jiǎn)稱SSS），坐落于歷史文化名城——杭州。

在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行理事會(huì)決策的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。秉承“存真去偽，濟(jì)世救人”的院訓(xùn)，融合杭州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教育和通策集團(tuán)醫(yī)療服務(wù)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，杭州醫(yī)學(xué)院**口腔醫(yī)學(xué)院以盡快躋身國(guó)內(nèi)一流口腔醫(yī)學(xué)院為目標(biāo)，以培養(yǎng)真正能解決患者問(wèn)題的優(yōu)秀臨床醫(yī)生為主要任務(wù)，以“愛(ài)、美、真理”為人文理想，堅(jiān)持走國(guó)際化、數(shù)字化、人性化的辦學(xué)之路，根植臨床，務(wù)實(shí)科研，成為一支能推動(dòng)口腔醫(yī)療學(xué)科和行業(yè)發(fā)展，提高國(guó)民素質(zhì)的新興力量。

師資隊(duì)伍

學(xué)院構(gòu)建了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。在杭州醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有的教學(xué)基礎(chǔ)上，增加杭州口腔醫(yī)院集團(tuán)的師資力量，及全球招聘的國(guó)內(nèi)外教授、專家。

口腔實(shí)驗(yàn)室

目前學(xué)院擁有口腔基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、口腔修復(fù)實(shí)驗(yàn)室、口腔內(nèi)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、口腔臨床實(shí)驗(yàn)室、口腔綜合實(shí)訓(xùn)室等，并建有國(guó)內(nèi)一流的“口腔虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室” ；與世界牙科工業(yè)領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)密切合作的實(shí)驗(yàn)室，配備與國(guó)際先進(jìn)牙科技術(shù)接軌的全新設(shè)備（口內(nèi)掃描儀、數(shù)字化研磨儀、顯微根管等數(shù)字化設(shè)備），保障學(xué)院的教學(xué)時(shí)刻與國(guó)際牙科前沿技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用同步。

臨床學(xué)院

學(xué)院整合臨床教學(xué)資源，設(shè)置了**口腔醫(yī)學(xué)院第一臨床學(xué)院（浙江省**口腔醫(yī)學(xué)中心）、**口腔醫(yī)學(xué)院第二臨床學(xué)院（杭州口腔醫(yī)院平海院區(qū)和湖濱院區(qū)）、**口腔醫(yī)學(xué)院第三臨床學(xué)院（杭州口腔醫(yī)院城西院區(qū)）、**口腔醫(yī)學(xué)院第四臨床學(xué)院（杭州口腔醫(yī)院寧波院區(qū)）、**口腔醫(yī)學(xué)院第五臨床學(xué)院（西安**口腔醫(yī)院）五個(gè)口腔醫(yī)學(xué)臨床學(xué)院。

導(dǎo)師制

學(xué)院本科教育實(shí)行“導(dǎo)師制”，每位新生入學(xué)后分組教學(xué)，并有導(dǎo)師對(duì)其學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行輔導(dǎo)，此外學(xué)院加強(qiáng)臨床情景教學(xué)、案例教學(xué)，以增強(qiáng)學(xué)生的醫(yī)患溝通能力和解決病人實(shí)際問(wèn)題的能力，為未來(lái)培養(yǎng)出真正能獨(dú)立解決臨床問(wèn)題的口腔醫(yī)師。

精鷹培養(yǎng)計(jì)劃

2021年初學(xué)院正式啟動(dòng)口腔醫(yī)學(xué)人才“精鷹培養(yǎng)計(jì)劃”：杭醫(yī)**口腔醫(yī)學(xué)院，百年杭醫(yī)創(chuàng)新發(fā)展“新生代”；通策醫(yī)療，中國(guó)醫(yī)療行業(yè)“第一家”主板上市公司；通策商學(xué)院，“特色人文通識(shí)”課程；中國(guó)**腫瘤和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究所，引領(lǐng)國(guó)內(nèi)外“高精尖”科研和教學(xué)——“四手聯(lián)彈”開(kāi)拓口腔醫(yī)學(xué)教育新模式，“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”共同塑造口腔醫(yī)療創(chuàng)新人才。2021級(jí)“精鷹培養(yǎng)計(jì)劃”班主任由中國(guó)**腫瘤和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究所所長(zhǎng)譚蔚泓院士和杭州醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記呂建新教授聯(lián)合擔(dān)任，他們將開(kāi)啟口腔醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的新航道！

通策集團(tuán)已在學(xué)校臨安校區(qū)設(shè)立杭州醫(yī)學(xué)院**（杭州口腔醫(yī)院臨安分院），必將更好地滿足周邊群眾對(duì)口腔疾病和口腔保健多樣化衛(wèi)生服務(wù)的需求，造福廣大人民群眾，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)院學(xué)子服務(wù)社會(huì)能力。