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**醫(yī)院潘琿看牙記

**醫(yī)院潘琿看牙記

潘琿,博士,口腔頜面外科主治醫(yī)師。專(zhuān)業(yè)方向:口腔頜面部微創(chuàng)拔牙、困難牙種植、牙槽手術(shù)、正頜外科和輪廓整形。參與臨床帶教、微創(chuàng)學(xué)習(xí)班授課等教學(xué)工作,曾獲全國(guó)高校醫(yī)學(xué)類(lèi)微課教學(xué)二等獎(jiǎng)、**優(yōu)秀住培帶教老師等榮譽(yù)稱號(hào),多次獲評(píng)**院級(jí)先進(jìn)工作者。

從1995年考上北京****選擇口腔醫(yī)學(xué),到博士畢業(yè)從事臨床醫(yī)學(xué)、教學(xué)工作十余年,他一直致力于為患者提供舒適化的口腔診療體驗(yàn)。采訪中,他多次強(qiáng)調(diào)了同理心,直言“希望讓患者不再懼怕拔牙,讓大家都能夠更自信地綻放燦爛笑容?!?

仁心仁術(shù) 以匠心求極致

口腔微創(chuàng)拔牙是**的特色專(zhuān)科,堪稱“一號(hào)難求”。這個(gè)專(zhuān)科從成立到發(fā)展,潘琿作為骨干,和團(tuán)隊(duì)成員等通過(guò)文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、實(shí)際驗(yàn)證,不斷改進(jìn)技術(shù)方法,總結(jié)手術(shù)經(jīng)驗(yàn),為形成**特色的微創(chuàng)拔牙標(biāo)準(zhǔn)流程作出了積極貢獻(xiàn)。

相比于傳統(tǒng)拔牙,微創(chuàng)拔牙具有創(chuàng)傷小、過(guò)程短、相對(duì)舒適、術(shù)后恢復(fù)快等優(yōu)點(diǎn),能夠有效減輕患者的拔牙痛苦,擺脫拔牙陰影?!昂芏嗳税窝乐疤貏e恐懼,拔完之后反而覺(jué)得這是一件輕松的事。這和我們的操作密不可分,在微創(chuàng)拔牙過(guò)程中我們堅(jiān)持以少去骨、多分牙為主要原則,盡量把創(chuàng)傷局限在牙齒內(nèi)部。目前,拔一顆牙基本上半小時(shí)內(nèi)就能完成,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),能看見(jiàn)牙的大概10分鐘,看不見(jiàn)牙的大概20分鐘?!迸爽q自信地笑著說(shuō)。

在他看來(lái),微創(chuàng)拔牙是一件考驗(yàn)操作技能和耐心的工作,在教學(xué)中也會(huì)一遍遍地向?qū)W生強(qiáng)調(diào):“不要總想著花最短的時(shí)間拔最多的牙。要更多關(guān)注患者術(shù)中術(shù)后的感受。在努力給患者做到最小創(chuàng)傷的同時(shí)提高技能熟練度,給患者帶去最好的拔牙體驗(yàn),這才是我們現(xiàn)代口腔醫(yī)生應(yīng)該做的事?!?/p>

更多的時(shí)候,對(duì)于患者的溫情,潘琿表現(xiàn)得有些潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。潘琿的同事石玨醫(yī)生分享了一件小事??谇活M面外科經(jīng)常會(huì)碰到唇外傷患者,有一次一個(gè)僅滿周歲的寶寶因外傷摔斷了牙,孩子年紀(jì)小,配合度差,如果要減少手術(shù)難度可以選擇全麻手術(shù)。潘琿和團(tuán)隊(duì)決定在局部麻醉的情況下進(jìn)行清創(chuàng)縫合,但他們很快面臨了第一個(gè)問(wèn)題,孩子太小不能使用阿替卡因,只能用利多卡因,可它的注射針頭比較粗,無(wú)法進(jìn)行精準(zhǔn)的注射。為了解決這個(gè)問(wèn)題,潘琿用加壓注射器反向虹吸利多卡因,用最細(xì)的針頭給孩子注射了麻藥。看到這一幕,寶寶的父母很受觸動(dòng):“沒(méi)想到潘醫(yī)生會(huì)這么用心呵護(hù)我們的孩子,比我們父母還要細(xì)心,太感動(dòng)了!”

以心為燈 用真誠(chéng)守護(hù)微笑

一天臨近下班,一名基層口腔科醫(yī)生帶著一位牙根進(jìn)入了舌側(cè)間隙的患者找潘琿“加號(hào)”。在此之前,他們已經(jīng)輾轉(zhuǎn)兩家醫(yī)院都沒(méi)能把牙根取出,而且局部出血很多,初診醫(yī)生束手無(wú)策懇請(qǐng)潘琿幫忙。

片子中顯示患者的牙根已經(jīng)進(jìn)入舌側(cè)間隙靠近下頜骨下緣的位置,取出難度非常大?!叭绻D(zhuǎn)到全麻去取,盡管對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)操作上能更從容,但對(duì)于患者來(lái)講肯定增加了更多時(shí)間成本,術(shù)后反應(yīng)也會(huì)更大?!闭驹诨颊叩慕嵌榷嘀乜剂浚爽q放棄將患者轉(zhuǎn)去全麻,戴上頭燈,切開(kāi)了舌側(cè)黏骨膜,耗時(shí)不到一個(gè)小時(shí),就將患者的牙根順利取出。

同樣的病例在潘琿武義下鄉(xiāng)義診時(shí)也發(fā)生過(guò)。有一位患者的上頜智齒進(jìn)入顳下間隙,初診醫(yī)生采用的是傳統(tǒng)的拔牙方法,導(dǎo)致意外發(fā)生,患者的牙根無(wú)法完全取出,局部出血很多。最后,在潘琿的幫助下,患者順利取出了牙根。

這幾件事情帶給潘琿的觸動(dòng)很深?!拔矣X(jué)得‘雙下沉 兩提升’的實(shí)施意義不僅僅是讓更多的基層群眾得到更好的治療,同時(shí)也是幫助當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生提升治療理念和技術(shù),為基層建立一支帶不走的隊(duì)伍。”于是,在潘琿的建議下,當(dāng)?shù)蒯t(yī)院舉辦了微創(chuàng)拔牙技術(shù)分享交流,切實(shí)幫助提高基層口腔診療技術(shù)。

此外,潘琿擔(dān)任了國(guó)家級(jí)微創(chuàng)拔牙學(xué)習(xí)班的理論及實(shí)踐講師,將自己多年的臨床知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留傳授,分享多種并發(fā)癥的處理、拔牙設(shè)計(jì)、切口與去骨方式,以及拔牙窩處理,幫助一批批醫(yī)生成長(zhǎng)進(jìn)步。

潘琿堅(jiān)信,一個(gè)好醫(yī)生,不是靠想出來(lái)的,是扎扎實(shí)實(shí)靠用心做出來(lái)的。把精力集中到專(zhuān)業(yè)上來(lái),患者會(huì)做出最好的選擇?!叭绻覀兊募夹g(shù)和耐心能夠幫助更多人理解醫(yī)生,那么我們作為公立醫(yī)院的醫(yī)生也更加具有價(jià)值感和自豪感?!?/p>

患者和同事們對(duì)潘琿的評(píng)價(jià)都很高,總結(jié)為善良、謙和與專(zhuān)注??谇活M面外科常務(wù)副主任李志勇評(píng)價(jià)道,“工作認(rèn)真負(fù)責(zé),臨床操作能力強(qiáng),心靈手巧,用真誠(chéng)的微笑與關(guān)懷去對(duì)待每一位患者,是患者和同事們信賴的好醫(yī)生!”

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